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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
小学语文情感教学对班级管理的影响
作者 : 孙 和明
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11747
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摘要 / Abstract
情感教育是学生教育的一项重要组成内容，其对学生的情感引导、情感发育等均有非常重要的作用和意义。同时情感教育也是帮助教师塑造良好班级环境、完成班级学生管理的一项重要措施，教师在学生的科目教育中务必要注重对学生道德情感教育的渗透，使学生能够获得正确健康的情感引导，进而在班级整体中塑造良好的情感环境，为教师的班级管理提供更加有效的依据。基于此，本文将以小学语文中的情感教学为例，分析小学语文情感教学对班级管理的影响并总结情感教育在班级管理实施中的建议措施。
关键词 / Keywords
小学语文；情感教学；班级管理
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