以研促教以研促学——弘扬传统文化，开发剪纸校本课程

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.

作者 : 王宁平

DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11758

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摘要 / Abstract

剪纸作为非物质文化遗产，是中华民族传统文化的瑰宝，学校应是传承民间文化遗产的主阵地，将民间剪纸艺术作为校本课程，是弘扬传统文化的最佳途径。在剪纸教学中用“守”和“变”来传承和丰富我们的剪纸文化，提高学生对传统文化的鉴赏能力，培养传承民间文化的民族情感。

关键词 / Keywords

剪纸；校本课程开发；实践与探索；继承与弘扬

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