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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
翻转课堂在小学图形与几何教学中的应用探析
作者 : 王 雪玲
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11761
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摘要 / Abstract
翻转课堂教学法将预习、复习环节放到了课下，鼓励学生在课上积极提问，参与师生互动，充分发挥学生的主动性。本文将探讨小学图形与几何教学中存在的问题，结合翻转课堂教学法的优势探讨解决问题的策略。
关键词 / Keywords
翻转课堂；小学数学；图形与几何
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