听障语文微课制作浅谈——以课题《义务教育阶段听障语文教学微课资源开发与应用研究》为例

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.

作者 : 邬飞

DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11765

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

作为比较新颖的教学方式，微课受到越来越多教育者的关注。为更好地完成课题研究的任务，也积极探索微课在听障语文教学方面的应用，本文在阐述适合听障学生使用的微课制作过程中，通过前期的准备和微课制作，发现问题、总结经验，继而指导和修订课题研究中后期的工作。

关键词 / Keywords

微课制作；听障教育；语文

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供