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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
运用合作教学模式提高小学语文阅读教学成效
作者 : 吴 海萍
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11767
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摘要 / Abstract
教师在开展小学语文教学的过程中，要对教学形式进行更新和优化。在对教学内容进行重点分析的情况下，运用合理的教学形式。很多语文教师对合作学习模式有所青睐，在合作学习的过程中会激发学生学习的积极性，让学生朝着良好方向发展和进步。在促进小组合作学习的质量情况下，让学生对小学语文阅读学习产生浓厚的兴趣，并全面促进学生发展和进步。因此，教师在今后进行小学语文阅读教学的时候，就要让合作学习模式展现出应有的效果。在为学生构建生动教学课堂下，保证学生朝着良好方向发展和进步。
关键词 / Keywords
小学语文；阅读教学；合作学习；作用；策略
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