手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育与研究 Volume 4, Issue 10. 2022.
基于微课的大学英语混合式教学模式探究
作者 : 陈 思亮
DOI: 10.12361/2705-0874-04-10-117939
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
当代大学的教学已经将信息技术手段普遍运用进来，大学英语作为培养英语人才的重要渠 道，英语教师需要将微课这种线上模式与线下课堂教学这种模式进行有效结合，在英语教学中使用 混合式教学模式，合理利用、整合微课资源，通过“线上+线下”的方式更好地为学生提供充足的学习 资源，满足学生对英语知识的需求，促进学生英语能力的发展。
关键词 / Keywords
微课；大学英语；混合式教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]王春梅. 基于微课的大学英语混合式教
  • 学模式研究[J]. 海外英语,2022,(19):141-142+152. [2]何晖,袁建光,王藜藜. 基于微课的大学英
  • 语混合式教学模式探究[J]. 英语广场,2022,(18):
  • 54-57.[3]王萍. 互联网+背景下基于微课的大学
  • 英语混合式教学模式研究[J]. 湖北开放职业学
  • 院学报,2021,34(21):169-171. [4]唐彬. 基于微课的大学英语混合式教
  • 学模式研究[J]. 湖北开放职业学院学报,2020, 33(16):157-158. [5]孟洁,路延,谢芸,姚文娟. 基于微课的混
  • 合式教学模式在大学英语教学中的应用研究[J].
  • 作家天地,2020,(09):50+52.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号