小学的数学课堂有其特殊性，要求老师把数学知识和数学规律融化在一个个鲜活的例子中，老师的讲授要深入浅出，形象而生动。要符合小学生的心理年龄的的发展特征。可以说是一门很深奥的艺术。作为一个小学数学老师，不但要有耐心，你的课堂还要准备充分，要够吸引够精彩，才能吸引学生认真学习。如何在教学中有效地使用学具教具或电教设备，使教学直观化，如何为学生创造多样化的学习环境，让学生通过学具的应用来加强认知、理解、探究和解决问题的实效，提高学生学习效率。为学生呈现一堂妙笔生花的数学课，是值得我们思索的课题。以下，谈谈我的教学体会。
