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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
浅谈新课程教学中如何培养学生学习数学的兴趣
作者 : 罗 翠莲
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11828
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摘要 / Abstract
有关心理学研究显示，浓厚的兴趣会激励个体积极展开学习，使其兴致勃勃地学习。学生一旦对某学科产生一种浓厚而稳定的兴趣，则势必会将该学科视为主攻目标，便会自觉地克服学习中的重重困难，扫清各种干扰。所以，新课程提出，小学数学教师应致力于激发学生浓厚数学学习兴趣的工作。为此，本文就新课程教学，探讨了如何培养小学生数学学习兴趣的方法，仅供参考。
关键词 / Keywords
学习数学；新课程教学；兴趣
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