尊重幼儿天性发展促进幼儿教育进步

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.

尊重幼儿天性发展促进幼儿教育进步

作者 : 马艺文

DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11829

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摘要 / Abstract

随着我国教育事业的不断发展，社会各界对于也给予了高度的重视，如何做好幼儿教育工作已经成为教育单位十分重要的研究课题之一。因此，本文从尊重幼儿天性的角度出发，对促进幼儿教育进步的实施路径进行了详细的介绍与说明。

关键词 / Keywords

幼儿教育；幼儿天性；行为习惯

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