目的：观察应用健康教育对社区糖尿病患者低血糖发生率的影响效果。方法：选取社区门诊糖尿病患者100例，常规组50例患者实施常规教育护理，干预组50例患者在常规教育护理基础上加强健康教育护理模式进行干预，比较不同护理模式下两组患者护理效果及低血糖发生情况。结果：干预组患者血糖值波动明显低于常规组，（P＜0.05）；干预组患者低血糖发生率明显低于常规组，（P＜0.05）；干预组患者不良生活方式改善情况明显高于常规组，（P＜0.05）。结论：应用健康教育护理模式在社区糖尿病患者护理中的应用效果显著，具有较高的临床应用价值，应大力推广并应用。
