手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
基于新高考背景下走班制物理教学的实践探索
作者 : 喻 定钧
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11855
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
“走班制”是新高考背景下高中教学组织形式变革的重要选项。多元化课程、灵活的课表和流动的班级三大特点，使走班制完全契合了高中教学模式的特征。本文基于新高考的背景下，以物理教学为例，分析了促进走班制实践的有效教学策略。
关键词 / Keywords
新高考；走班制；物理教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]梁灿,柯政. 各省市高考改革方案的比较分析[J]. 上海教育科研,2019(03):52-55. [2]宋殿臣. 浅析新高考改革下的物理课堂教学新突破[J]. 中国校外教育,2018(34):14-16. [3]张丽丽,张继明. 新高考改革背景下中学实施“走班制”的审思[J]. 决策与信息,2018(11):92-99.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号