如何利用生活情境开展小学数学教学的实践分析

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.

作者 : 周富莉

DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11866

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

利用生活情境开展小学教学活动，能够弥补小学数学教学上的不足，通过加强小学数学与日常生活的联系，学生能够将所学到的数学知识学以致用，解决生活中的实际问题。教师应该注重情境教学方法的教学，并将其运用到小学数学教学当中。本文简单介绍了几种利用生活情境进行小学数学教学的方式，希望给大家带来帮助。

关键词 / Keywords

生活情境；小学数学教学；应用

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供