小学班级管理中赏识教育的应用

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.

小学班级管理中赏识教育的应用

作者 : 李萍

DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11897

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摘要 / Abstract

赏识教育是一种以肯定和鼓励为主的教育方式，能够帮助学生树立自信心，是班级管理不可或缺的教育方法。班主任如何高效地应用赏识教育进行班级管理，需要考虑赏识的形式、对象、程度等方面的问题，力求将赏识教育的作用最大程度地发挥出来。

关键词 / Keywords

班级管理；赏识；小学；肯定

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