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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
初中数学教学设计中应用差异教育的研究
作者 : 覃 丽梅
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11931
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摘要 / Abstract
2011年教育部出台了义务教育课程标准（修订版），其中特别提到了在初中的数学教育中，教育者应当立足于普遍学生群体的认知和知识储备上进行教学活动，根据学生的特性进行差异教育，因材施教，使学生能够尽快地夯实基础，理解思想，培养自主学习和研究数学的方法。
关键词 / Keywords
初中数学；差异教育；应用与实践
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