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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 6, Issue 1. 2023.
STEAM 教育在中学物理教学中的探究与实践
作者 : 韩 振华, 杨 永雷
DOI: 10.12361/2661-3298-06-01-119372
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摘要 / Abstract
新课程标准的颁布，对中学物理教学提出了更高要求。物理教师要顺势而为，积极求变，更新物理课程教育理念，创新物理课程教学模式。STEAM 作为一种全新的教育理念，其在中学物理教学中的应用，有助于提高学生学生的积极性、创新性与逻 辑性，提高课程教学质量。基于此，文章在阐释 STEAM 教育在中学物理教学中融入作用的基础上，对其具体融入策略展开积极探索，以不断提升中学物理教学质量，顺应新课程标准要求。
关键词 / Keywords
STEAM 教育；中学物理；跨学科融合
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