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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
高中语文学习方法与积累学习探究
作者 : 常 玉梅
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11968
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摘要 / Abstract
高中语文的知识体系相对复杂庞大，包含了大量的经典著作以及古诗词等文本素材，各类语文知识的学习理解难度较大，同样其学习对学生语文知识积累水平的提升、阅读理解能力的增强、文学创作能力的提高都有着积极的促进作用。学好高中语文则是一个长期的积累过程，这需要学生掌握正确的语文学习方法，并养成良好的自主预习和复习习惯，在课后进行拓展延伸的探究学习，从而不断提高自身的语文核心素养。本文就高中语文学习方法与积累学习进行探究分析。
关键词 / Keywords
高中语文；学习方法；积累整合；技巧探索
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