小学阶段的人工智能机器人课程—

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.

小学阶段的人工智能机器人课程——开展方法的探索

作者 : 杜坤, 牟宁

DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11975

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摘要 / Abstract

人工智能机器人课程在简阳市正大力开展，本文结合实际开课和教学情况，阐述了小学阶段人工智能机器人课程的特点，探讨建立良好课堂秩序的方法，摸索了教具管理方式，根据运用“五E教学法”开展人工智能机器人教学活动的经验，分享了开展《AI上神奇动物》课程的设计思路。

关键词 / Keywords

人工智能；机器人；课程；五E教学法

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