手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
浅谈课堂评价对小学语文教学的重要性
作者 : 张 后凤
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12052
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
小学语文教学正在不断的深化，在教学改革上除了教学方法的渗透和完善之外，还需要做好相应的评价工作，教学评价可以优化课堂教学效果，还可以更好的激发学生的学习潜能，更好的提升学生学习的积极性和主动性，增强课堂效果，客观具体的体现出小学生学习语文的情况，因此课堂评价对小学生语文学习和教师教学的重要性不言而喻，在此过程中本着课堂评价对小学语文教学的重要性做出分析研究。
关键词 / Keywords
课堂评价；小学语文；教学；重要性
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]韩霜霜.中职语文微课教学模式下的学生评价设计[J].现代职业教育,2016,25(18):57-57. [2]陈之.中学语文课程改革背景下的作文课教学解析[J].课程教育研究（新教师教学）,2016,14(13):192.. [3]施湫涓.语文分层教学浅探——以《狼牙山五壮士》一课教学为例[J].小学教学参考,2017,11(24):26.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号