目的：探究心理护理与健康教育对剖宫产产妇的影响。方法：随机遴选本院收治的剖宫产产妇作为研究样本（共80例），收治时间为2021年1月~2022年1月。将其随机纳入对照组与观察组，每组各40例。其中对照组展开常规护理，而观察组实施心理护理与健康教育。对比两组剖宫产手术产妇护理前后焦虑、抑郁、护理满意度评分、住院时间以及并发症发生率。结果：展开护理服务前两组产妇的焦虑，抑郁评分均无统计学意义（P＞0.05），护理后观察组产妇的焦虑、抑郁评分要明显低于对照组（P＜0.05）。观察组产妇护理满意度评分高于对照组，住院时间短于对照组：P＜0.05；而且观察组产妇的并发症发生率小于对照组，组间数据对比：P＜0.05。结论：心理护理与健康教育对改善剖宫产产妇的不良情绪具有较为明显的作用，能够显著提升产妇的护理满意度，并缩短产妇的住院时间，减少并发症发生，应用价值较高值得推广。