手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
试论小学数学计算教学相关问题
作者 : 雷 阳生
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12112
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
结合小学数学教学开展情况，从自身的教学经验出发，分析探讨了小学数学计算教学中存在的问题，并据此有针对性地提出了提高小学数学计算教学效率的具体策略，希望对于小数数学教学深化改革有所帮助。
关键词 / Keywords
小学数学；数学教学；数学计算教学；教学改革
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]朱丽媛. 关于提高学生小数乘除法计算正确率的策略研究[J]. 数学大世界（上旬版）,2018,(8). [2]沈军. 以问促思,提升学力——《小数乘小数》教学与思考[J]. 教育研究与评论（小学教育教学版）,2018,(7). [3]杨鸿. 在计算教学中培养学生的数学思考能力——由执教《小数的加法和减法》引发的思考[J].小学教学参考,2013,(17). [4]蒋章霜.探讨在小学数学教学中如何提高学生计算能力[J]. 中学课程辅导（教学研究）,2018,12(18).
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号