手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
浅谈如何在初中数学教学中培养学生的数学思维
作者 : 杨 增霞
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12148
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
素质教育发展的大背景下学生的综合能力成为教师开展教学的重点内容，也成为了指导教师开展教学工作的指导思想。初中数学学科核心素养的培养要求数学教师在开展教学工作时从过去的“知识技能”教学转换为对学生数学思维的教学。这是初中数学教学课堂的新突破，对数学教师也提出了更高的教育要求。要想实现对数学教学课堂的新发展，在初中数学教学中培养学生的数学思维，数学教师就必须敢于突破，勇于创新。
关键词 / Keywords
初中数学；数学思维；培养对策
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]张吉瑞.浅析初中数学教学中如何培养学生的数学思维[J].老区建设.2018（03） [2]周卫锋.初中数学教学中如何培养学生的数学思维[J].课程教育研究.2019（02） [3]王子晔.初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力[J].文化创新比较研究.2018（04）
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号