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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 9. 2022.
浅谈陶行知“生活教育理论”在小学语文教学中的应用策略
作者 : 周 荣荣
DOI: 10.12361/2705-1277-04-09-121508
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摘要 / Abstract
在新课改背景下，教师在小学语文教学中必须合理地渗透陶行知生活教育理念，帮助学生充分认识到语文学科与现实生活之间具有的密切关联，要发挥该教育理念对于学生的指导作用与启发作用，更好地优化教育工作，实现现实生活和教育的深度融合，使得学生在思想上与文本内容产生联想与共鸣，建构和培养学生的理解、阅读与写作能力。本研究将对如何在小学语文教学中合理渗透“生活教育理论”进行探讨。
关键词 / Keywords
小学语文;新课改;陶行知;生活教育理论
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