手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 9. 2022.
三维迭代的研究生课程教学改革探讨
作者 : 刘 芳, 黄 珂婷, 周 帆
DOI: 10.12361/2705-1277-04-09-121519
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
面向现阶段研究生课程教学效果不佳，尤其是理论实践关联不够、学生吸取不足、创新意识欠缺、兴趣激发不够等问题，以我校信息科学与工程学院的研究生课程改革为导向，构建三维迭代的课程教学改革方案，以理论铺垫为基础，以案例剖析为手段，以能力探索为目标，形成学习、实践、创新、创业一体化模式的良性循环，探究创新人才培养模式，提供可持续推进和可迭代衍生的改革方案。
关键词 / Keywords
三维迭代;一体化;教学改革
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]粟莉,张欢欢.研究生课程体系建设的国内外现状及发展趋势[J].中国研究生,2014(04):44-46.[2]杨玉林,金成铭.System View软件仿真技术在航空电子对抗基础课程教学中的应用[J].现代职业教育,2018(35):210-211.[3]关硕,齐超,刘洪臣,孙立山,王艳敏.创新人才培养模式下的研究生教学改革探析[J].教育教学论坛,2018(31):78-79.[4]郑萌萌.新时代研究生思想政治理论课改革创新的问题与对策——以徐州市高校为例[J].煤炭高等教育,2019,37(05):88-93.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2019.05.015.[5]邵明,夏军,康平.面向创新实践能力培养的研究生教学改革[J].教育现代化,2019,6(95):69-70.DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.95.031.[6]李树青,曹杰,刘凌波.新时代背景下研究生文献检索课程教学改革的思路创新[J].科技情报研究,2020,2(01):74-82.DOI:10.19809/j.cnki.kjqbyj.2020.01.007.[7]薛欣欣,胡莉芳.研究生课程教学中的自主学习:内涵、作用与实践策略[J].研究生教育研究,2020(04):35-40+97.DOI:10.19834/j.cnki.yjsjy2011.2020.04.06.[8]王桂芳,梁光传,唐鹏.基于创新型人才培养的研究生教学改革与实践初探[J].广州化工,2020,48(24):200-202.[9]王方,张博文,张雨田,安翔.研究生培养中“课程思政”实施效果调查分析与对策建议[J].大学教育,2021(04):116-118.[10]孙静,张巧龙,李延平.研究生课程“DSP原理与应用”的教学改革与实践[J].科教文汇,2022(14):82-85.DOI:10.16871/j.cnki.kjwh.2022.14.024.[11]薛亚东,黄宏伟,李元白,张森.以需求为导向的研究生教学改革探索——以高等岩石力学课程为例[J].高等建筑教育,2022,31(03):81-88.[12]罗红,孙岩.面向科研能力养成的研究生专业课程改革与实践——以物联网技术课程为例[J].软件导刊,2022,21(07):203-207.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号