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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 9. 2022.
高校思政教育亲和力的提升路径
作者 : 高 燕
DOI: 10.12361/2705-1277-04-09-121541
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摘要 / Abstract
立德树人根本要求下，思政课教学力度得到进一步强化，思政教育改革持续推进。但是，作为人才培养的主阵地，思政教育还存在着亲和力不足的现实问题。对此，本文立足新时期背景下，了解强化思政课亲和力的必要性，明确影响思政课亲和力的主要因素。并提出在教学实践层面，促进思政课创新变革，增加思政育人亲和力的方法和策略，以期为思政教师提供参考，增强学生在思政学习中的获得感。
关键词 / Keywords
思政教育;亲和力;思政教师
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