手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 9. 2022.
高职学前教育声乐教学模式浅析
作者 : 周 杰
DOI: 10.12361/2705-1277-04-09-121641
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
学前教育培养幼儿教育领域的专业人才，尤其是合格的教育工作者。歌唱已成为学龄前儿童的必修专业课。完成声乐教学任务的基本途径是声乐教学。这篇文章是基于近年来学前声乐教学中出现的各种问题，提出相应的解决措施，对教学模式进行相应的改革。在理论和实践的基础上，进行了多方面的努力和研究，综合了一些行之有效的教学经验和方法。
关键词 / Keywords
声乐教学;课程目标;课程类型;教学方法
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 高晓辉 . 在实践教学中探索高职学前教育专业声乐教学 [J]. 音乐生活 ,2022(02):68-72.[2] 李淑清 . 高职学前教育专业声乐教学中的问题及对策 [J]. 辽宁高职学报 ,2021,23(04):45-48.[3] 王迎春 . 高职学前教育专业声乐课教学改革 [J].西 部 素 质 教 育 ,2020,6(14):98-99.DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202014042.[4] 徐维洁 . 高职学前教育声乐教学中声乐技巧在儿歌演唱中的运用 [J]. 当代音乐 ,2020(02):54-56.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号