为了应对愈发恶劣的气候变化，实现碳中和战略行动目标，推动我国教育事业的可持续发展同样重要。本文将从教育事业高质量长期发展的内在所需，思考高校应如何参与碳中和战略行动，从碳中和行动战略决策背景出发，剖析高校参与碳中和行动的意义所在，不仅肩负推动社会转型重要使命，还应将履行社会职责作为内在要求，参与碳中和战略行动来塑造高校的社会形象，培养未来人才形成公民意识。提出从加大“碳达峰碳中和”理念的传播广度、加大战略行动复合人才的培养力度、深入攻克“碳达峰碳中和”关键技术等行动实践中，达到预期的高校教育碳中和可持续发展目标。
