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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 10. 2022.
高校线上线下教学面临的困境及应对措施——以经济学课程为例
作者 : 娜迪拉 · 阿不都热苏力
DOI: 10.12361/2705-1277-04-10-121656
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摘要 / Abstract
随着互联网科技的蓬勃发展，融合线上线下教育优势的教学模式为高校教学带来新的变革。经济学课程理论性、逻辑性和实践性较强，在传统课程上存在学生学习困难，教学效果难以达到预期效果的问题。线上线下教学模式融合网络课程与线下面授课程的优势对提升教学效果有新的促进作用，本文总结了现阶段的线上线下教学问题，并进一步提出应对策略，以期提升教学效果。
关键词 / Keywords
高校;线上线下教学;经济学;问题
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