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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 10. 2022.
教育国际化背景下高校双语教学有效性的反思与重建
作者 : 张 元星
DOI: 10.12361/2705-1277-04-10-121670
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摘要 / Abstract
教育国际化是当前教育的趋势，在当下开展高校双语教学研究，有利于我国教育与国际接轨。基于此，本文首先阐述了教育国际化背景下高校开展双语教学的意义，指出当前阶段高校双语教学中存在的问题，包括缺乏外语环境，双语教学不平衡，学生英语水平参差不齐以及双语教材及课程满足不了教学要求等，并根据问题，指出高校双语教学有效性的重建策略，包括营造英语环境，促进双语的平衡教学，提升学生英语水平以及开发双语教材，构建新型的双语课程教学模式。
关键词 / Keywords
教育国际化;高校教育;双语教学;教学有效性;教学反思;教学重建
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