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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 10. 2022.
基于OBE理念的“计量经济学”课程改革研究
作者 : 胡 成春
DOI: 10.12361/2705-1277-04-10-121681
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摘要 / Abstract
计量经济学是经济学类专业核心课程，是一门应用性很强的学科，但该课程存在教学难度大，学生学习困难的问题。本文在OBE理念的指导下，以重庆理工大学经济金融学院“计量经济学”课程为研究对象，从教学目标确定、教学内容重构、教学方法改革三个方面提出了课程内容改革方案，并从形成性评价和终结性评价两个方面提出了课程评价改革方案，对于提升学生学习效果，提高应用能力具有重要的现实意义。
关键词 / Keywords
计量经济学;OBE理念;课程改革
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