疫情背景下，各级教育教学活动的开展，都有较为明显的改革迹象，尤其是高校体育教学活动的开展，其线上线下混合式教学机制体现越发明显。之所以将其看作具有一定特殊性的教育改革现象，与其教学特点有着直接关系，毕竟体育教学属于一种具有开放性特点，且“户外”教学特征明显。因此，将其与线上教学相结合，实际具有一定难度。本文就疫情背景下高校体育教学模式的改革进行研究，深入分析该项教学改革实践的必要性及其存在的相应问题，结合问题的实际解决意义，对高校体育教学模式改革进行切实的规划、计划，助力提升高校体育教学实效发挥，确保高校体育教学线上线下混合开展的效果提升，保证对大学生身体素质提升提供可靠的教学保障。
