手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 10. 2022.
高校会计专业"高级财务会计"课程开展现状及改革路径
作者 : 熊 军
DOI: 10.12361/2705-1277-04-10-121777
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
“高级财务会计”课程是高校会计专业的一门必修学科，无论是课程难度，还是涉及范围均比其他课程更具超前性和技术性，知识复杂，教学难度大。因“高级财务会计”课程自身特点影响，大多学生均无法完全掌握课堂所学知识。鉴于此，为提高“高级财务会计”课程开展成效，教师应明确课程开展面临的问题及现实状况，而后结合课程教学目标提出针对性改革路径，以期培养更多有能力、有价值的高级会计人才。
关键词 / Keywords
高校;会计专业;"高级财务会计"课程
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]冷琳.高级财务会计课程内容及评价体系优化思考[J].中国管理信息化,2022,25(03):189-191.[2]成欢欢.应用型本科高校高级财务会计课程教学改进优化研究[J].会计师,2021(15):83-84.[3]彭伟.后疫情时代高级财务会计课程混合式教学模式探索及应用[J].山东纺织经济,2020(11):40-43.[4]曹轶蓉.人工智能背景下高级财务会计课程教学改革研究[J].时代经贸,2020(22):22-24.[5]王瑞星.基于问卷调查的应用型本科院校高级财务会计课程内容建设研究[J].经贸实践,2018(24):263.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号