Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 11. 2022.
认知语言学视角下论英语语言中的隐喻
作者 : 苑 霖
摘要 / Abstract
英语是刚性的,注重形合且多被动表达的一种综合分析语,且英语语言一直致力于形成一种严格字面陈述的真值条件的理论。隐喻是一种修辞手段,也是一种思维工具,隐喻语言的广泛存在无形中构成了对英 语语言学形式严谨、真值陈述理论的严重挑战 ,亚里士多德的隐喻理论是英美语言哲学中隐喻理论之权威。本文试从认知语言学的角度去分析隐喻,以新的视角再去解读亚里士多德的隐喻理论,并进行不限于英语语言的一般性验证。
关键词 / Keywords
认知语言学; 英语语言 ; 隐喻;语境
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