浅谈“差生”自尊心理及转化策略

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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 11. 2022.

浅谈“差生”自尊心理及转化策略

作者 : 顾彩玲

DOI: 10.12361/2705-1277-04-11-122322

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摘要 / Abstract

由于自尊需要和自我现状的差异，在家庭、教师、同伴等多方合力影响下，“差生”往往形成低自尊心理，集中表现为自伤性或自恋式两种不同态度及行为，阻碍个体发展。对于“差生”心理转化工作，老师要为学生制定一系列从自卑感的心理障碍中摆脱出来的，鼓励他们自信、自尊地去学习、去生活。

关键词 / Keywords

"差生";自尊心;转化

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