“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”教师作为完成教育这一工程的特殊主体，其职业道德起到关键作用。习近平曾在多个场合多次提到师德建设，并把它作为重要工作来抓。接受教育是学生成长的重要阶段，教育在一个人的一生中的作用不言而喻，因此关注教师的职业道德发展，提升教师队伍整体素质，具有非凡的意义。本文对教师职业道德素养进行了分析，并从教书育人、家校共育、教师自我提升、学校师德建设方面找出了问题，提出了相应的一些建议，例如坚持育人为本，教书育人全面渗透；加强家校合作，充分发挥家校合力；注重自我成长，提升职业道德素养；学校积极带动，健全师德建设机制，以期教师更好地把崇高师德内化为自觉价值追求，以德施教，真正成为杜威所说的“天 国引路人”。