Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 11. 2022.
职业本科社会服务能力模式的创新研究——以山西工程科技职业大学古建筑工程专业为例
作者 : 陈 晟, 陈 晶淼
摘要 / Abstract
目前,职业本科在校企合作共育共建的人才培养模式上,还存在多方面局限性,包括如何合作、合作深度、合作内容、如何实施等都有待改进。职本院校师生社会服务的参与度不高;学生社会服务意识欠缺创新引导;缺乏切实落地的实施策略和明确的方法。本文依托科研平台,以山西工程科技职业大学古建筑工程专业为例,通过实践深入落地式研讨职本社会服务能力的新模式,对推动古建筑职本教育事业的发展具有重要意义。
关键词 / Keywords
职业本科、社会服务、新模式
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