手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 11. 2022.
基于《航空CAD/CAM》课程职业教育教学的研究
作者 : 唐 海波
DOI: 10.12361/2705-1277-04-11-122401
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
《航空CAD/CAM》作为高校航空航天专业的一门重要课程，其开设对培养广大学员的工作积极性、培养其对航空工程的热爱和今后的工作具有十分重大的现实意义。所以，在《航空CAD/CAM》专业教学中，应加大教学力度。本文通过分析目前国内高校《航空CAD/CAM》课程的发展状况，对基于《航空CAD/CAM》课程的职业教育教学展开研究，以供参考。
关键词 / Keywords
《航空CAD/CAM》;职业教育;课程教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]李德玲.基于OBE理念的“UG(CAD/CAM)”教学改革探索[J].兰州职业技术学院学报,2022,38(02):73-75.[2]姜利华.基于TRIZ创新理论的教学模式在机械类CAD/CAM/CAE教学中的应用——以山东华宇工学院机械工程学院为例[J].黑龙江科学,2022,13(03):22-23+26.[3]马丽.《CAD/CAM》教学方法和考核评价方式改革探索[J].产业与科技论坛,2021,20(03):194-196.[4]孙前江,李宁,姜丽红.新工科背景下《模具CAD/CAM》课程教学改革研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2020(12):110-112.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号