本文首先提出思维导图的作用和制作方式，然后对思维导图在高中化学中金属及其化合物教学中的必要性进行分析，接着详细阐述思维导图在高中化学中金属及其化合物教学中的具体应用，主要包括教师的板书设计、课堂教学与课堂笔记、学生的课后复习、课堂的小组交流、学生在老师指导下绘制思维导图草图，以此来将思维导图的应用优势充分发挥出来，促进高中化学中金属及其化合物教学活动的顺利进行。基于此，笔者将此研究的主要切入点预设为思维导图在高中化学中金属及其化合物教学中的应用，以期能够通过该研究的开展，为高中化学中金属及其化合物教学的有效开展提供参考。
