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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 12. 2022.
母语影响下的二语语义趋向知识学习特征研究——以英汉翻译为主
作者 : 武 婧琦, 赵 冰
DOI: 10.12361/2705-1277-04-12-122448
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摘要 / Abstract
据调查了解，学生在学习英语的过程中很容易受到母语的影响，这是因为英汉两种语言产生于不同国家与民族，所以存在显著的文化差异。在英汉翻译中，为了保持译文的完整性，便于读者理解，理应重视英汉两种文化语境与社会因素对英汉翻译活动的影响，立足于格式塔理论视域，恪守精准、统一而规范的翻译准则，做好直译、音译和意译工作。本文将以文学翻译为例，综合探讨文化语境与社会因素对英汉互译活动的影响。
关键词 / Keywords
母语影响;二语语义趋向知识;学习特征
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