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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 12. 2022.
文化遗产课程教学思辨
作者 : 谭鑫 刚（, 柳 洋
DOI: 10.12361/2705-1277-04-12-122481
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摘要 / Abstract
文化遗产是人类智慧和勤劳的载体，是宝贵的财富。文化遗产课程具备一定的独特性，教学中要充分发掘文化遗产课程的价值，并考虑到当前作为文化遗产的非物质文化遗产的普遍性和重要性，把握好课堂教学的维度和要素，积极、深刻归纳和反思。
关键词 / Keywords
文化遗产;课程;教学;反思
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