手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 14. 2022.
以人为本理念在高校教育管理中深入渗透思考
作者 : 罗 琦
DOI: 10.12361/2705-1277-04-14-122553
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
高校为社会提供各类人才，促进了社会的发展与进步。随着新时代的发展，社会对人才的要求日益提高，这也使高校的教育显得尤为重要。为更好地培养符合时代发展需要的人才，高校教育与管理必须积极探索新的管理方式与方法，并将“以人为本”的理念融入到教育管理之中。因此，文章从实际出发，探讨了“以人为本”理念在高校教育管理中的融合与渗透，以提供参考。
关键词 / Keywords
以人为本理念;高校教育;教育管理;意义;渗透策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]施予恒.以人为本理念下高校教育管理模式创新路径[J].淮南职业技术学院学报，2022，22(2)：111-113.[2]佟艺峰.基于以人为本的教育思想理念浅谈高校思想政治教育与高校学生管理工作相结合[J].公关世界，2022(14)：110-111.[3]蔡文红.以人为本理念在高校教育管理中的渗透思考[J].南方论刊，2022(8)：101-102.[4]孟美玲.以人为本视域下高校思想政治教育研究[J].佳木斯职业学院学报，2022，38(9)：113-115.[5]郑旭.基于以人为本理念下加强高校教育管理的创新路径[J].科教导刊－电子版（上旬），2022(2)：57-59.[6]康剑锐.以人为本理念与谋略思维在高校学生教育管理工作中的创新应用[J].传奇故事，2022(33)：90-92.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号