应用型大学以培养应用型人才为宗旨，要达到这一目的，关键在于国家对应用型大学进行科学的管理，并从一系列的改革措施中，加强对应用型大学的教学和师资队伍建设，从而极大地提升应用型大学的办学质量。为此，应用型高校必须进行教学管理的改革：由“新三中心”向“服务发展”、由“个人”向“平等对话”、由“相对封闭”向“开放”转变；在“持续改进”的基础上，通过优化教学战略、增强学生的多维互动、培养学生的学习能力、提高学生的成长服务水平；要坚持“问题导向”和“前瞻研究和评估”的有机统一，要在体制上创新、信息交换、运行保障、考核和教师的激励等方面进行创新。
