要想完成我国的经济转型，必须把重点放在发展第三产业上。旅游业是一种国家进行经济转型的重要方式，其发展对地方经济的促进作用不可低估。自从国家出台了一系列的政策后，各地都制定了相应的发展目标，各项工作和措施都得到了落实，各地区的旅游发展也取得了明显的成绩。然而，各地市场对于旅游产品设计的认识都停留在单一、低成本的设计阶段，未能形成智能化、系列化、策略化的发展。在旅游产品市场面临困境与挑战的情况下，在教育领域，除了要顺应市场趋势、政策导向之外，还要考虑到市场的需要。同时，要不断地打破自我思维，在课堂上引入新的课程教学模式与设计方式，来对设计课程进行全新的界定建构，做好改革与实践。
