领会监控策略在高中英语阅读教学中的应用研究

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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 14. 2022.

作者 : 吴巧巧

DOI: 10.12361/2705-1277-04-14-122596

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摘要 / Abstract

领会监控是一种重要的监控策略，经常运用于英语阅读教学中，根据该理论预先设置领会目标要求，培养学生对阅读过程的有效监视和控制，让学生突出关注要注意和重视的方面，并找出问题加以解决。通过在高中英语阅读中有效运用领会监控策略，提高学生英语阅读质量。

关键词 / Keywords

领会监控策略; 英语阅读; 高中

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