高职院校是我国教育系统中各行业实用性人才的培养基地，是我国教育工作中的重要组成部分。近些年来，蒙台梭利教育理念开始逐渐成为我国学前教育中的主流教学理论，在学前教育工作中强调要给予幼儿们更大的自主空间，让幼儿能够在一个自由、快乐的环境中过程中成长。作为我国学前教育教师的重要培养基地，高职院校学前教育专业的教学工作中，也要求教师对蒙台梭利教育理有更为充分的认识，能够在日常教学工作中以蒙台梭利教育理念作为教学工作的指导方针，让学前教育专业的学生能够使用蒙台梭利教育理念开展教学。本次研究中，将就高职院校学前教育专业中如何有效的开展蒙台梭利教师培训展开研究，分析当前高职院校学前教育专业中蒙台梭利教师培训实践中存在的具体问题，一问题为基础论述如何对蒙台梭利教师培训实践加以优化，使教师的专业能力能够更加胜任现如今的高职院校学前教育专业的教学工作，为我国学前教育发展培更多的优秀人才。