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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 13. 2022.
基于多元化评价的初中排球教学研究
作者 : 高 仁青
DOI: 10.12361/2705-1277-04-13-122711
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摘要 / Abstract
教育是支撑中华民族伟大复兴的重要杠杆，特别是就体育教学来讲，更是直接影响着学生的身体机能和心理素质。当下，国家的效率已经迈向了新征程。所以学校体育更是要保持同频共振的脚步，要紧跟时代发展的潮流。对此，本文将立足于初中生的成长，从多元评价的角度出发，结合排球教学，探讨初中排球教学评价现状，并列举出优化的方法与路径，希望能够给相关教学工作者注入更多新奇灵感，仅代表个人做出的判断和总结。
关键词 / Keywords
初中体育;排球教学;多元化评价;方法分析
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