《电机学》课程是高校电气工程及其自动化专业的核心基础课程，在整个电气相关专业中是扮演着极为重要的角色的。电机学课程的特点在于其理论性比较强，且包含比较多抽象概念，再加上其本身的专业性特征又比较明显，涉及到的知识也比较多，因此实际教学难度是比较大的。当前高校教师在教导学生《电机学》课程的过程中采用的多数比较传统的课堂讲解模式，对学生的应用多有忽略，在加上相关教学中的还有其他较多不足，导致最终教学成效并不理想。因此还需要积极改进本课程教学模式，可以采用线上线下混合教学的模式来构建更科学完善的教学体系，帮助教师在发挥自身引导作用的同时，也进一步激发学生的自主学习积极性，使其在学习中可以有更多思考与创意。文中就对此进行了探讨。
