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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 13. 2022.
《汽车CAD技术》课程思政探索实践
作者 : 高 金玲, 李 媛
DOI: 10.12361/2705-1277-04-13-122771
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摘要 / Abstract
在教学过程中，根据各章节和内容的特点，设计了不同主题的思政教学环节，认真撰写了教学大纲，更好地实现教学目标。教学团队通过集中研讨，结合教学大纲，根据课程思政建设目标，合理设计教学方法和教学内容，重新撰写了教案，并修订和完善了课程教学日历，设计修改了教学课件，在课件中插入思政教学案例，并制作了相应的思政教学微视频，在超星学习通系统中上传了多媒体课件和教学微视频，进一步提高了思政教育的效果。
关键词 / Keywords
课程思政;思政元素;教学效果
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