思政元素的渗透，对大学英语教学活动开展具有重要促进意义，尤其是在A级班英语教学活动中，思政元素所发挥的作用更加明显。其主要还是A级班学生英语基础较好，对英语知识的解读,不仅限于语言技巧运用方面，能够在思想文化层面学习。针对该部分学生进行思政教育，进一步挖掘教材中的思政元素，将其与现实思政内容相结合，能够促使学生的思辨能力增强，利于培养学生的思维品质。本文就思政元素融入大学英语A级班教学实践展开论述，具体分析该项工作开展的必要性、原则，结合现阶段实际工作开展情况、所遇问题，对大学英语A级班思政教育活动开展提出几点建议，以便促进大学英语思政教育质量提升。
