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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 13. 2022.
家庭教育与幼儿园教育实现有效互补的策略探析
作者 : 刘 亚红
DOI: 10.12361/2705-1277-04-13-122814
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摘要 / Abstract
随着新课改的不断深入，幼儿教育工作也逐渐引起了社会各界的广泛关注。家庭教育与幼儿园教育是幼儿教育的重要组成部分，对促进幼儿的全面发展有着重要的作用。但是，家庭教育与幼儿园教育的互补程度仍然不高，而幼儿园教育是幼儿园与家长紧密联系的一种方式，对幼儿健康成长有着不可忽视的作用，同时也对幼儿的成长有着重要的影响。但二者之间的配合并不紧密，没有形成良好的关系，很难形成良好的互动。为此，家庭和幼儿园作为两大主体，必须通力合作，实现幼儿教育家园共育的良性局面。基于此，本文展开研究。
关键词 / Keywords
家庭教育;幼儿园;互补教学;策略
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