“一带一路”战略的提出，为稳固我国教育的对外开放机制提供了有利契机。高校作为我国人才培养基地，应大力发展产教融合体系，将优化来华留学生培养模式作为教育主体，辅之与企业建立长期稳定的合作关系，设计有效的来华留学生教学内容与培养策略，促进来华留学生的学习能力与实践技能得以同步提升，使地方高校的办学质量与教学体系得以增强，从而加快“一带一路”建设，推动地方高校教学体系的久远性发展。本文阐述了地方高校来华留学生产教融合培养的必要性，对产教融合视域下地方高校来华留学生培养现状进行分析，同时，针对性地从打造“双师”队伍、创新人才培养计划等方面，提出了基于“一带一路”背景下优化高校来华留学生培养模式的思考。
